Форма входу
Меню сайту
Наше опитування
Статистика
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
Акція "Живи, книго!"Акція“Живи,книго!”Книга – чудове надбання людей, наш кращий порадник і друг, вірна супутниця життя. Вона допомагає нам краще зрозуміти навколишню дійсність, вивчати досвід минулих поколінь. Л.Дмитрук Протягом багатьох років проходить Всеукраїнська акція «Живи, книго!». Це не лише перевірка стану бібліотечних книжок, роз’яснювальна робота з читачами, учнями, для яких акція «Повернути в бібліотеку відремонтовану книгу!» – не просто слова, а справжній девіз.
Мета i завдання Акції Акція проводиться з метою популяризації серед учнівської молоді інформаційної культури та культури читання, бібліотечно-бібліографічних знань, підвищення статусу шкільної бібліотеки як навчально-інформаційного центру. Завданнями Акції є: - підвищення інтересу учнів до книги як джерела знань, скарбниці культурних надбань, розвиток у них пошуково-дослідних навичок отримання інформації, її аналізу та узагальнення, навичок роботи з книгою впродовж усього життя; - виховання бережливого і відповідального ставлення до навчальних підручників, художньої, науково-популярної та іншої літератури, поваги до праці людей, які їх створюють; - виявлення, поширення та впровадження кращого досвіду учнівських колективів, які використовують нові форми і методи роботи, впроваджують інноваційні технології з поширення бібліотечно-бібліографічних знань, підвищення рівня інформаційної культури та культури читання учнівської молоді; - сприяння поповненню бібліотечних фондів шкільної бібліотеки, створенню належних умов для рівного доступу до літератури на різних, у тому числі електронних носіях. - виховання культу книги у сім’ї, використання з цією метою досвіду інших навчальних, культурно-освітніх закладів.
ПОЛОЖЕННЯ про проведення загальношкільного огляду-конкурсу «Живи, книго!» 1. Загальні положення Загальношкільний огляд-конкурс «Живи, книго!» проводиться в школі з вересня по травень кожного навчального року і спрямований на збереження навчальної книги учнями. 2. Мета і завдання конкурсу Акція проводиться з метою широкого залучення учнівського колективу до бережливого ставлення до книг, виховання в них поваги до людей праці, які їх створили, відповідальності за правильне і раціональне використання підручників.Під час проведення огляду-конкурсу залучати учнівський та педагогічний колективи на допомогу бібліотекарю в роботі з бібліотечним фондом. Для організації цієї роботи провести протягом навчального року бесіди,лекції, читацькі конференції, виставки, огляди підручників, декаду книги. 3. Керівництво оглядом-конкурсом та порядок його проведення Для організації та проведення огляду-конкурсу та підведення його підсумків створити оргкомітет. Безпосереднє керівництво конкурсом здійснює директор школи. Склад оргкомітету затверджується наказом директора школи.Оргкомітет розробляє заходи щодо проведення огляду-конкурсу, здійснює контроль і практичні заходи по їх виконанню. 4. Критерії оцінювання стану підручників Для визначення стану підручників при оглядах та конкурсах, а також при одержанні з бібліотеки та при поверненні в бібліотеку застосувати такі оцінки: «5» – підручник був у користуванні, але не має пошкоджень і помарок. «4» – добрий, але незначні пошкодження та помарки, придатний для користування. «3» – має значні пошкодження та помарки, але придатний для користування. «2» – незадовільний, пошкодження та помарки, непридатний для користування. 5. Визначення переможців огляду-конкурсу Переможцями огляду-конкурсу можуть бути як класи, так і окремі учні.Переможці огляду-конкурсу нагороджується грамотами .
РЕКОМЕНДАЦІЇ КЛАСНИМ КЕРІВНИКАМ У РОБОТІ З УЧНЯМИ В РАМКАХ АКЦІЇ « ЖИВИ , КНИГО!»
1. Класні керівники беруть участь у видачі підручників з бібліотечного фонду, а в кінці навчального року організовують їх повернення. 2. Разом з дітьми та батьками оформляють куточок “ Живи, книго !” 3. Ознайомити учнів з єдиними вимогами по збереженню підручників. 4. Ознайомити учнів з критеріями оцінювання піручників. 5. Розприділити обов ‘язки відповідальних за перевірку підручників у класі. 6. Двічі на семестр виставляти оцінки в щоденник за стан збереження підручників. 7. Надати допомогу посту бережливих у плануванні роботи. 9. Планувати проведення класних зборів “ Учись учитися “, де висвітлювати роль підручників. Аналізувати відношення до них учнів, брати участь у Всеукраїнських акціях “ Живи, книго! “, “ Подаруй книгу бібліотеці”. 10. Відмітити учнів і батьків, які краще зберегли підручники. 12.Стежити за тим, щоб після закінчення навчального року підручники, які потребують ремонту, були своєчасно відремонтовані та здані у бібліотеку.
Пам`ятка учням 1. При виявленні пошкоджень повідом бібліотекаря. 2. Обгорни підручники. 3. Зроби закладки для підручників. 4. Якщо ти зіпсував чи загубив підручник, поверни до бібліотеки аналогічний чи заміни його іншою книгою. 5. Не перегинай палітурку підручника, не зменшуй його міцність. 6 . Не загинай кути сторінок. 7. Не роби поміток, не розмальовуй підручник. 8. Клади підручник тільки на чистий стіл. 9. Бережи підручник від сонця і від вологи. 10. Відведи вдома місце для підручників.
Учні зобов'язані : - дбайливо поводитися із підручниками як з бібліотечними, так і своїми; - при одержанні підручників з бібліотеки переглянути їх і при виявленні дефектів повідомити бібліотекаря, якщо підручник має незначні пошкодження, відремонтувати його в “ Книжковій лікарні“; - якщо підручник загублений або зіпсований учнем і використовувався не більше одного року, то батьки замінюють цей підручник новим, таким самим ; - якщо учень користувався підручником більше одного року , то до бібліотеки може бути повернутий рівноцінний підручник з іншого предмету.
Рецепти лікування книг
Друзі, хто з вас не любить книжок? Книжок, у яких так багато барвистих малюнків. Розкриєш першу-ліпшу - опинишся у далекій казковій країні. А в тій країні живуть добрі й кумедні велетні, веселі маленькі чоловічки або просто твої ровесники. Ростуть там велетенські ріпки, такі, що цілий гурт їх із землі не вирве. Відважні герої б'ються там за правду з лютим ворогом...
|
|